Yadda za a zabi kayan wasa na kiɗa?

Kayan wasan kiɗa suna magana kayan kida na wasa wanda zai iya fitar da kiɗa, kamar nau'ikan kiɗan analog daban -daban (ƙananan karrarawa, ƙaramin pianos, tambourines, xylophones, clappers na katako, ƙaramin ƙaho, gongs, kuge, gudumawar yashi, gangarun tarko, da sauransu), tsana da kayan wasan dabbobi na kiɗa. Kayan wasa na kiɗa suna taimaka wa yara su koyi rarrabe sautin kayan kida daban -daban, rarrabe ƙarfin sauti, nesa, da haɓaka karɓar ji.

Menene rawar kayan wasa na kiɗa?

Daban -daban na kayan wasan kiɗa suna da ayyuka daban -daban. Ratles daganguna na wasataimaka ci gaban auditory na jariri. Theakwatin wasan kiɗa zai iya koya wa jariri ya bambanta yadda ake kiran dabbobi daban -daban. Makirufo na iya haɓaka hazaƙar kiɗan yaro da ƙarfin hali, yana sa shi ya kasance da ƙarfin hali. Yawancin kayan wasan kiɗa ma za su sami fasali masu launi, waɗanda za su iya koya wa jarirai gane launuka iri -iri da sauransu.

Yadda za a zabi kayan wasa na kiɗa?

Kayan wasan kiɗayakamata ya zama mai yawan aiki da launi, wanda zai iya haɓaka playability. A lokaci guda, yakamata a zaɓi shi gwargwadon burin yaro da shekarun sa.

1. Jariri da aka haifa yana amfani da nasa hanya ta musamman don fahimtar duniyar da ke kewaye da shi. Hannuwan da ba su balaga ba na jariri suna kama kananan kayan wasa daban -daban, kamar tartsatsin wuta da kararrawa.

2. Jarirai daga rabi zuwa shekaru 2 sun dace da nau'in injin ilimi na farko da ke ba da labarai, kuma kuna iya zaɓar launuka gwargwadon samari da 'yan mata.

3. Manyan yara sun dace da kayan wasan yara waɗanda ba su da sauƙi a fasa, kamar wasan pianos kuma gita na wasa.

Shawarwarin wasan kiɗa na kiɗa

1. Akwatin kiɗa. Bari jariri ya saurari kyakkyawan sauti naakwatin rawa yar tsana, wanda zai iya sa shi jin dadi. Za mu iya kunna juzu'in akwatin kiɗa a gaban jariri. Bayan yin shi sau da yawa, jariri zai san cewa zai yi sauti lokacin kunnawa. Duk lokacin da kiɗan ya tsaya, zai taɓa maɓallin juyawa da yatsa don kunna ta. Wannan tsari na iya taimaka masa wajen haɓaka hankalinsa.

2. Waltz mai farin ciki. Mahaifiyar tana kunna waltz na rhythmic kuma tana rawa tare da kiɗan yayin riƙe da jariri don jikin jaririn yayi rawa tare da kiɗan don haɓaka yanayin kiɗan. Da farko, mahaifiyar ta taimaka masa ta girgiza da rawar kiɗan. Jariri zai ji daɗin wannan jin daɗin. Lokacin da ya ji kiɗa a gaba, zai yi ta jujjuya jikinsa, ƙungiyoyin za su ƙara yin rhythmic. Tare da kida mai daɗi da raye -raye masu farin ciki, ɗakin kiɗan jariri ya kasance ci gaban da ba a iya gani.

3. Sautin goge takarda. Zaku iya fitar da takardu masu kauri guda biyu ku shafa su cikin kunnuwan jariri don yin sauti. Wannan zai iya taimaka wa jaririn ku ji motsin sauti daban -daban. Ta hanyar gogewa da bugun abubuwa na abubuwa daban -daban da laushi, za ku iya ba wa jariri yanayin sautin sauti.

Hankalin kiɗa, kamar sauran hankali, yana buƙatar haɓaka da haɓaka tun yana ƙarami. Lokacin da jariri ya ji kiɗa mai daɗi ko sautuka masu daɗi, zai yi rawa da farin ciki. Idan kun taimaki jariri ya yi rawa da kiɗa, zai koyi yin amfani da jikinsa don bayyana motsin rai.